曾其鞏校長

　近年坊間推出很多不同的學習方法，例如「交叉記憶法」、「口訣 / 諧音 / 數字記憶法」、「比較記憶法」等，原理就是有系統地把所學的知識分門別類，方便記憶及日後應用。

　以上的描述較為空泛，下面是一個很易理解的比喻，在同一機構工作的人，如每位推銷部的員工把個人認為三個最成功推銷商品的方法記下來，交給資訊分析部的同事轉化為簡易圖文存放於資料庫中，其他推銷部的同事便可以隨時按顧客的特性搜尋方法，參考借鏡；而研發部的每位員工又把產品的性能優劣寫下來，包裝設計部又能各自記下認為最佳的包裝法，……如此類推。每個部門便是每個學科，每位員工的記錄便是同學們溫習時的心得，有系統的分析記錄便是記憶方法，搜尋的過程便是同學們作答問題時經細心思考後挑選的準確答案。

　希望每位同學都能找到你自己認為最有效的學習和記憶方法，作答問題時便會得心應手，同學們，加油！努力！

校長謹啟